Stefan Jordan

Theorien und Methoden der Geschichtswissenschaft (eBook, PDF)

• Format: PDF

Produktbeschreibung

Was macht Geschichte als Wissenschaft aus? Was meint man, wenn man von "der" Geschichte spricht? Und: Wer macht sie eigentlich, die Geschichte? Dieser Band bietet einen Einstieg in die Geschichte des Geschichtsdenkens und der Geschichtswissenschaft. Er gibt einen anschaulichen Überblick über die Arbeitsweise des Historikers und regt zu eigenem Nachdenken an. Denn wer sich damit beschäftigt, was andere unter Geschichte begreifen, macht sich auch ein klares Bild davon, was er selbst darunter versteht. Aus dem Inhalt: - Was ist Geschichte? Was ist Geschichtswissenschaft? - Grundbegriffe zur Theorie und Methode geschichtswissenschaftlichen Arbeitens - Neueste Tendenzen der Geschichtstheorie - Themenbezogene Auswahlbibliographien mit weiterführender Literatur

---

Dieser Download kann aus rechtlichen Gründen nur mit Rechnungsadresse in A, B, BG, CY, CZ, D, DK, EW, E, FIN, F, GR, HR, H, IRL, I, LT, L, LR, M, NL, PL, P, R, S, SLO, SK ausgeliefert werden.

Produktdetails

• Verlag: UTB GmbH
• Seitenzahl: 230
• Erscheinungstermin: 18. Oktober 2021
• Deutsch
• ISBN-13: 9783838557601
• Artikelnr.: 71187710

Autorenporträt

Stefan Jordan, Jahrgang 1967, studierte Geschichte, Philosophie, Germanistik und Sozialwissenschaften in Bochum und wurde dort 1998 promoviert. Seit 1999 ist er Wissenschaftlicher Angestellter der Historischen Kommission bei der Bayerischen Akademie der Wissenschaften in München

Inhaltsangabe

Einführung zur Reihe 8Vorbemerkungen zu den Neuauflagen.10Verzeichnis der Definitionsboxen im Text111. Die Funktion von Geschichte131.1 Geschichte als Wissen.131.2 Geschichte als Argument.141.3 Geschichte als Horizonterweiterung für die Zukunft152. Die Definition von Geschichte192.1 Geschichte als Bezeichnung geschehener Ereignisse192.2 Geschichte als Erzählung193. Der Umgang mit Geschichte.223.1 Vergänglichkeit und Geschichtlichkeit223.2 Modernes Geschichtsbewusstsein233.3 Geschichtsphilosophie253.4 Die Verfachlichung der Geschichtswissenschaft334. Der Beginn der modernen Geschichtswissenschaft404.1 Anfänge des Historismus414.2 Quellenkritik.434.3 Wahrheit und Wirklichkeit454.4 Historisches Verstehen474.5 Objektivität und Rekonstruktion504.6 Historiographie und Editionen524.7 Geschichte als Entwicklung historischer Ideen564.8 Geschichte und Politik.585. Geschichtswissenschaft im Streit der Werte und Ideologien625.1 Der Historismus als Problem625.2 Der Historismus in der Kritik635.3 Historischer Materialismus.705.4 Max Weber765.5 Die Schule der Annales805.6 Volksgeschichte856. Geschichtswissenschaft als Gesellschaftswissenschaft976.1 1945 - eine Epochenwende der Geschichtswissenschaft?976.2 Anfänge der Sozialgeschichte: Revolution oder Reform?1006.3 Strukturgeschichte1036.4 Gesellschaftsgeschichte.1096.5 Begriffsgeschichte1256.6 Wirtschaftsgeschichte1316.7 Frauen- und Geschlechtergeschichte1386.8 Zeitgeschichte1437. Von den Tatsachen zur Wahrnehmung der Tatsachen - Geschichtswissenschaft in der 'Postmoderne'150 7.1 1989/90 - eine Epochenwende der Geschichtswissenschaft?1507.2 Historische Anthropologie, Alltagsgeschichte, Mikrohistorie1547.3 Mentalitätengeschichte1657.4 Erinnerung und Gedächtnis1707.5 Neue Kulturgeschichte1777.6 Neue Kulturgeschichte als neue Sozialgeschichte1787.7 Neue Kulturgeschichte und die Herausforderungen der Postmoderne1817.8 Diskursgeschichte, Narrativitätstheorie, Bild- und Mediengeschichte 1887.9 Neueste Themen und Forschungsansätze in der Kulturgeschichte2027.10 Leistungen der Neuen Kulturgeschichte2128. Alles fließt - Warum Geschichtswissenschaft Demokratie benötigt und bedingt2169. Literaturhinweise221Lexika221Einführungen und Handbücher zu Theorien und Methoden der Geschichtswissenschaft221Einführungen und Handbücher zur Geschichte der modernen Geschichtswissenschaft222Register225

Rezensionen

Aus: lehrerbibliothek - Dieter Bach - 08.12.2018
[...] Insbesondere Studienanfänger führt das bereits in 4. Aufl. erscheinende Lehrbuch auf die Wissensebenen der Geschichtswissenschaft, deren Theorien und Methoden in Einführungsveranstaltungen häufig leider nur unzureichend thematisiert werden. [...]

Aus: sehepunkte 8 (2008), Nr. 12 , Benjamin Steiner, 15.12.2008
Dieses Buch kann gleichwohl als sinnvolle Ergänzung der Studienliteratur bezeichnet werden. Die didaktische Hinführung zu mehr Theoriebewusstsein ist in der Ausbildung zum Historiker unerlässlich. Sucht man nach einer problemorientierten Einführung in die wichtigsten Methodendebatten der letzten 200 Jahre, ist der Griff zu Jordans Buch zu empfehlen.