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  • Format: PDF

Das Buch bietet einen breiten Überblick aktueller Forschung über Krisen und Innovationen der Gegenwart und ihre Konsequenzen für die politische Bildung. Mit interdisziplinärem Anspruch analysieren Forschende u. a. aus Politikwissenschaft und Sozialer Arbeit gesellschaftliche Herausforderungen ebenso wie neue Lösungsansätze innerhalb formaler und non-formaler Bildungsangebote und ihrer sozialen Kontexte. Im Mittelpunkt stehen hierbei Fragen der Partizipation und Teilhabe, der Verbindung schulischer und außerschulischer Bildungsorte und der Politikdidaktik. Der Band richtet sich an Forschende, Studierende sowie Praktiker*innen der politischen Bildung.…mehr

Produktbeschreibung
Das Buch bietet einen breiten Überblick aktueller Forschung über Krisen und Innovationen der Gegenwart und ihre Konsequenzen für die politische Bildung. Mit interdisziplinärem Anspruch analysieren Forschende u. a. aus Politikwissenschaft und Sozialer Arbeit gesellschaftliche Herausforderungen ebenso wie neue Lösungsansätze innerhalb formaler und non-formaler Bildungsangebote und ihrer sozialen Kontexte. Im Mittelpunkt stehen hierbei Fragen der Partizipation und Teilhabe, der Verbindung schulischer und außerschulischer Bildungsorte und der Politikdidaktik. Der Band richtet sich an Forschende, Studierende sowie Praktiker*innen der politischen Bildung.


Dieser Download kann aus rechtlichen Gründen nur mit Rechnungsadresse in A, B, BG, CY, CZ, D, DK, EW, E, FIN, F, GR, HR, H, IRL, I, LT, L, LR, M, NL, PL, P, R, S, SLO, SK ausgeliefert werden.

Autorenporträt
Dr. Isabelle-Christine Panreck ist Professorin für Politikwissenschaft an der Katholischen Hochschule NRW in Köln. Dr. Marc Partetzke ist Professor für Politikdidaktik und Politische Bildung an der Universität Hildesheim. Dr. Luisa Girnus ist Juniorprofessorin für Politikdidaktik mit Schwerpunkt auf Bildung für nachhaltige Entwicklung und Transformative Bildung an der Freien Universität Berlin.