Der Inhalt
- Lernen, Bildung, Literacy und Scientific Literacy
- Kommunikation in der Öffentlichkeit und der Pädagogik
- Popularisierung von Wissenschaft
- Empirische Studie am Beispiel der Kinderuni Bonn
Die Zielgruppen
- Dozierende und Studierende im Bereich Kommunikationswissenschaften, Journalismus, Wissenschaftskommunikation, Erziehungswissenschaftenund Soziologie
- PR-Beauftragte von Hochschulen, Bildungsadministratoren in Politik und privaten Stiftungen, Journalisten, Erzieher und Lehrer
Die Autorin Susanne Kretschmer ist Lehrbeauftragte im Fach Bildungswissenschaften am Lehrerausbildungszentrum der Universität Bonn. Sie ist außerdem als Kommunikationsberaterin und Referentin für Schulen, Förderstiftungen und Wissenschaftseinrichtungen tätig.
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