Zwischen Inszenierung und Botschaft (eBook, PDF)

Redaktion: Feldbacher, Sandy; Nagelschmidt, Ilse; Müller-Dannhausen, Lea

• Format: PDF

Produktdetails

• Verlag: Frank & Timme
• Seitenzahl: 250
• Erscheinungstermin: 1. Januar 2006
• Deutsch
• ISBN-13: 9783865960740
• Artikelnr.: 40913637

Autorenporträt

Ilse Nagelschmidt, außerordentliche Professorin an der Universität Leipzig und Direktorin des Zentrums für Frauen- und Geschlechterforschung. Lea Müller-Dannhausen, wissenschaftliche Mitarbeiterin am Institut für Germanistik der Universität Leipzig. Sandy Feldbacher, Absolventin des Instituts für Germanistik der Universität Leipzig.

Inhaltsangabe

1;Inhalt;6
2;Was kommt nach dem Feminismus?;8
3;Das Fräuleinwunder ist tot - es lebe das Fräuleinwunder;14
3.1;Literaturgeschichtliche Zusammenhänge;17
3.2;Traditionslinien;22
3.3;Themen und Stilmittel;24
3.4;Kurskorrektur der Literaturkritik;33
3.5;Schluss und Ausblick;37
4;Das 'literarische Fräuleinwunder' - Inszenierungen eines Medienphänomens;40
4.1;Karen Duve - 'Emanze mit spitzer Feder' oder 'neue Wilde der Erzählkunst'?;43
4.2;Alexa Hennig von Lange - jung, frech, Szenefrau?;50
4.3;Resümee;57
5;Eine 'Generation, die lustvoll erzählt'?;60
5.1;Rückkehr des Epischen;60
5.2;Das literarische Ich;62
5.3;Hier und Jetzt;64
5.4;Ein neuer Realismus?;65
5.5;Die Bedeutung des Autobiographischen und Authentischen;71
6;Vom 'Fräuleinwunder' zur neuen Schriftstellerinnengeneration;74
7;Die gender-orientierte Erzähltextanalyse;90
7.1;Einleitung;90
7.2;Von der feministischen Literaturwissenschaft zur gender-orientierten;91
7.3;Erzähltextanalyse - Voraussetzungen;91
7.4;Die gender-orientierte Erzähltextanalyse;94
7.5;Beispielanalysen;95
7.6;Gender-orientierte Erzähltextanalyse zwischen Anspruch und Wirklichkeit;105
8;Vom Stiften und Hinterfragen einer Gedächtnisgemeinschaft in Ostdeutschland;108
8.1;Einleitung;108
8.2;Kurze Übersicht zur Literatur der Wendezeit;110
8.3;Auftakt - Jana Hensels;111
8.4;'Generation Trabant' versus 'Generation Golf';113
8.5;Hensels Bestseller;115
8.6;Aufgewachsen im oppositionellen Familienkreis;117
8.7;Das Land, das uns 'gefangen' hält;119
8.8;Höhepunkt im (ostdeutschen) Leben - die Jugendweihefeier;120
8.9;Schizophrenie im täglichen Leben;122
8.10;Zusammenfassung;123
9;Ostdeutsche Literatur;126
9.1;Über Produktion und Verwaltung der Vergangenheit - die 90er Jahre;126
9.2;Bewegungen und Gegenbewegungen im Leseland Ost - Willkommen im 21. Jahrhundert;131
9.3;Erinnerungs- und Gedächtnismuster: Angela Krauß - Jana Hensel;134
10;Versuch über einen Verlust - Schwierigkeiten mit der Identität;140
10.1;Das Wörterbuch;142
10.2;Worte sprechen aus ihr heraus;145
10.3;Diktaturen;149
10.4;'Was bleibt?';151
11;"Niemand, den ich kenne, hat Träume wie ich";154
11.1;'In-der-Fremde-Sein' - Fremdsein - Anderssein;154
11.2;Rahmung und Spiegelung: Kompositionsprinzipien in;157
11.3;Selbst- und Fremdbilder - Gewalt und Lakonik;161
11.4;Das Sprachengenie Abel Nema in Moras Roman Alle Tage;168
11.5;Alle Tage und Seltsame Materie als komplementäre Entwürfe;174
11.6;Die literarische Ethik Terézia Moras;177
12;Liebe als Utopie?;180
12.1;Pathos der Distanz;18312.2;Sex als Platzhalter;186
12.3;Leiden, Ablehnung, Tod;188
12.4;Öffentliche Einsamkeit;189
12.5;'So-ein-Leben-leben';191
12.6;Liebe als Utopie;194
13;"... scheiß neue Lust am Erzählen!";198
13.1;Terézia Moras 'Labyrinth';198
13.2;Antje Rávic Strubels 'Schacht';207
14;Deutschsprachige Gegenwartsdramatik: Ohne Fräulein? Ohne Wunder?;216
14.1;Deutschsprachige Gegenwartsdramatik von Autorinnen: ein 'Waisenkind' in der literaturwissenschaftlichen Forschung;218
14.2;Thematische Schwerpunkte und formalästhetische Konzepte in zeitgenössischen Dramen von 'jungen' Autorinnen;219
15;Jelineks Tochter und das Medienspiel;230
15.1;Ein Roman in indirekter Rede;231
15.2;Das Theaterstück einer "Sprachverschieberin";240
15.3;Substanz und Stimme - zu Hörbuch und Hörspiel;243
15.4;Der mediale Echo-Raum;245
16;Die Autorinnen dieses Bandes;248