So bekommen Sie einen Überblick über den Leistungsstand Ihrer Schüler/-innen!
Kinder, die heute in die Grundschule kommen, weisen eine sehr unterschiedliche Bandbreite an Fähigkeiten auf: Manche sind von Beginn an überfordert, andere langweilen
sich schon in der ersten Schulwoche. Diese Arbeitsmaterialien helfen Ihnen, die unterschiedlichen Lernstände der Schüler/innen in den drei Bereichen - Grundkompetenzen, sprachliche und mathematische Kompetenzen - zu analysieren. Beobachtungstipps und Fördervorschläge unterstützen Sie bei der individuellen Förderung der einzelnen Schülerinnen und Schüler.
Kinder, die heute in die Grundschule kommen, weisen eine sehr unterschiedliche Bandbreite an Fähigkeiten auf: Manche sind von Beginn an überfordert, andere langweilen
sich schon in der ersten Schulwoche. Diese Arbeitsmaterialien helfen Ihnen, die unterschiedlichen Lernstände der Schüler/innen in den drei Bereichen - Grundkompetenzen, sprachliche und mathematische Kompetenzen - zu analysieren. Beobachtungstipps und Fördervorschläge unterstützen Sie bei der individuellen Förderung der einzelnen Schülerinnen und Schüler.
