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As universidades têm o desafio pouco invejável de produzir e injectar licenciados no mercado de trabalho. Os licenciados devem não só ter a capacidade de resolver problemas que afligem a sociedade, mas também de encontrar novas soluções para novos problemas que surjam à medida que a sociedade se desenvolve e a tecnologia muda. O estudo orientado pelas múltiplas teorias da inteligência e da função de produção explora até que ponto as universidades preparam os licenciados para os nobres desafios que veriam as comunidades terem uma melhor qualidade de vida. Portanto, qual é a medida em que o ensino da criatividade depende da aptidão do estudante, dos programas, das instalações, dos membros do corpo docente, e dos métodos de ensino empregados e utilizados. Este estudo procura encontrar respostas.