Ein großen Problem engagierter Lehrpersonen ist es, dass sie häufig dazu tendieren, immer neue Ideen umzusetzen, aber nicht anstatt, sondern zusätzlich zu bisherigen Konzepten. Das bedeutet Überlastung und bringt weder den Lernenden etwas und noch weniger der Lehrperson.Die Grundidee des De-Implementierens bedeutet: Bevor du neue Dinge in deinen Unterrichtsalltag einbaust, reduziere erst einmal an Stellen, die wenig effektiv sind. Und da gibt es vieles. Das Buch soll Mut machen, sich innerhalb der alten Schulgemäuern eine eigene kleine Schule zu entwickeln, in der man sich zusammen mit den Lernenden wohl fühlen kann wie die Fische im Wasser. Und dabei noch sehr viel effektiver Unterricht machen kann. Das Buch beschreibt mit vielen plastischen Beispielen, wie dies funktionieren kann.
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