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Dieses Buch hilft bei der Vokabelarbeit im Fach Latein in der Lektürephase. Es geht weit über das hinaus, was Autorenwortschätze oder alphabetische Listen bieten und ermöglicht die Förderungen schwacher und guter Schülerinnen und Schüler zugleich. Das gelingt aus zwei Gründen: Zum einen sind Vokabeln nach ihrer Häufigkeit gewichtet. Das bietet Schülerinnen und Schülern auf jeder Niveaustufe eine wichtige Orientierung; Zum anderen sind Vokabeln nach Synonymen sortiert und erläutert. Dies fördert ein Verständnis für die Facetten und Nuancen einer Vokabel und hilft bei der Interpretation einer Stelle.…mehr

Produktbeschreibung
Dieses Buch hilft bei der Vokabelarbeit im Fach Latein in der Lektürephase. Es geht weit über das hinaus, was Autorenwortschätze oder alphabetische Listen bieten und ermöglicht die Förderungen schwacher und guter Schülerinnen und Schüler zugleich. Das gelingt aus zwei Gründen: Zum einen sind Vokabeln nach ihrer Häufigkeit gewichtet. Das bietet Schülerinnen und Schülern auf jeder Niveaustufe eine wichtige Orientierung; Zum anderen sind Vokabeln nach Synonymen sortiert und erläutert. Dies fördert ein Verständnis für die Facetten und Nuancen einer Vokabel und hilft bei der Interpretation einer Stelle.
Autorenporträt
Hätte man mir meinen Lebensweg als Schüler verraten, ich hätte laut gelacht! In der 10. Klasse fast wegen Latein sitzengeblieben, in Klasse 11 froh gewesen, "mit meinem Latein bald am Ende zu sein"; doch dann kam Herr H. und weckte meine Begeisterung. Aber erst an der Uni besiegte ich meine Faulheit. Über Umwege wurde ich Lehrer und versuche nun, das Fach Latein voranzubringen - durch den Blick nach vorn in die digitale Welt, und den Blick zurück in die Zeit, als man Latein noch aktiv beherrschte. Mein Ziel habe ich erreicht, wenn ich so wie Herr H. den einen oder anderen Schüler motivieren und prägen kann. - Ceterum censeo Latinam esse loquendam!