Angesichts der immer eingeschränkteren Möglichkeiten des Lateinunterrichts müssen Wege erkundet werden, wie über das (nach wie vor zentrale) Übersetzen von Kernstellen hinaus größere Textpartien und erweiterte Einblicke in die römische Literatur vermittelt werden können. Hierfür ist die kursorische Lektüre ein unverzichtbares Instrument. Dieser Band stellt die verschiedenen Möglichkeiten zusammen und erläutert sie jeweils durch ein ausgeführtes Beispiel.
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