Marburger Leseambulanz, m. CD-ROM - Lutz, Helga;Schmidt-Foth, Marianne;Steuber, Petra
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Einigen Kindern gelingt es nicht, in den ersten beiden Schuljahren das Lesen zu lernen. Sie schaffen es nicht, Buchstaben zu erfassen, Wörter zu erkennen oder gar kleine Sätze zusammenhängend wiederzugeben. Dieses Buch enthält Methoden, Stundenabläufe, Übungen, Spiele und eine detaillierte Darstellung praktischer Erfahrungen, mit denen alle Kinder lesen lernen. Alle Arbeitsblätter erhalten Sie auch auf CD-ROM.

Produktbeschreibung
Einigen Kindern gelingt es nicht, in den ersten beiden Schuljahren das Lesen zu lernen. Sie schaffen es nicht, Buchstaben zu erfassen, Wörter zu erkennen oder gar kleine Sätze zusammenhängend wiederzugeben.
Dieses Buch enthält Methoden, Stundenabläufe, Übungen, Spiele und eine detaillierte Darstellung praktischer Erfahrungen, mit denen alle Kinder lesen lernen.
Alle Arbeitsblätter erhalten Sie auch auf CD-ROM.
Autorenporträt
Helga Lutz (Dr. phil.) ist derzeit Koordinatorin des Graduiertenkollegs "Mediale Historiographien" (Weimar/Erfurt/Jena), lehrt und forscht an der Universität Erfurt zur Kunst und Literatur des 20. Jahrhunderts.

Dieter Krowatschek ist Schulpsychologe und Lehrer und arbeitet am schulpsychologischen Beratungsdienst in Marburg. Seit vielen Jahren trainiert er Kinder mit ADS und anderen Verhaltensauffälligkeiten.