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In diesem Lehrwerk sind biologische, chemische, physikalische, astronomische und geografische Sachverhalte miteinander verzahnt und ökonomische, ökologische und soziale Aspekte mit berücksichtigt. Dadurch wird eine ganzheitliche Erarbeitung des Wissens ermöglicht und die Herausbildung zusammenhängenden Denkens gefördert. Die Schüler werden durch das handlungs- und praxisorientierte Konzept des Lehrwerkes aus ihrer Beobachterrolle herausgelöst. So knüpft die Darstellung des Stoffes an ihre Erfahrungswelt und ihren Alltag an und führt hin bis zu globalen Menschheitsproblemen. Sie ist zugleich problemorientiert und eröffnet den Blick für unterschiedliche Lösungswege. Speziell durch die Vielzahl geplanter Schülerexperimente und -untersuchungen werden die Schüler selbst aktiv und lernen Verantwortung zu erkennen und sie auch wahrzunehmen.