Unabhängig von Fach und Rahmenthema weist die Punktlandung den Schülerinnen und Schülern einen sicheren Weg durch das W-Seminar.
Zugleich gestattet der chronologische Aufbau des Bandes den Seminarleiterinnen und Seminarleitern besondere Übersicht bei der Vermittlung der im Profilbereich geforderten inhaltlichen, methodischen und sozialen Kompetenzen.
Zugleich gestattet der chronologische Aufbau des Bandes den Seminarleiterinnen und Seminarleitern besondere Übersicht bei der Vermittlung der im Profilbereich geforderten inhaltlichen, methodischen und sozialen Kompetenzen.